<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Konkret &#187; Kommunikation &amp; Utveckling</title>
	<atom:link href="http://konkretide.se/category/kommunikation/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://konkretide.se</link>
	<description>Kommunikation i alla former. Pedagogisk utveckling. Våga tänka nytt och tänka om.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Jul 2010 13:21:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
		<item>
		<title>Störigt Facebookbeteende</title>
		<link>http://konkretide.se/storigt-facebookbeteende/</link>
		<comments>http://konkretide.se/storigt-facebookbeteende/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Jul 2010 13:21:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=4357</guid>
		<description><![CDATA[Några underhållande sketcher om hur det skulle vara om Facebookbeteendet används analogt...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Några underhållande sketcher om hur det skulle vara om Facebookbeteendet används analogt...</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="640" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/KIDSxvbfGUo&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1?rel=0&amp;color1=0xe1600f&amp;color2=0xfebd01" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="385" src="http://www.youtube.com/v/KIDSxvbfGUo&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1?rel=0&amp;color1=0xe1600f&amp;color2=0xfebd01" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/IYvC676LW4g&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1?rel=0&amp;color1=0xe1600f&amp;color2=0xfebd01" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/IYvC676LW4g&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1?rel=0&amp;color1=0xe1600f&amp;color2=0xfebd01" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/storigt-facebookbeteende/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dissa inte modern teknologi</title>
		<link>http://konkretide.se/dissa-inte-modern-teknologi/</link>
		<comments>http://konkretide.se/dissa-inte-modern-teknologi/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Jun 2010 19:32:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[teknik]]></category>
		<category><![CDATA[teknologi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=4253</guid>
		<description><![CDATA[Klipp från Conan O´Brien med Louis CK som irriterar sig på den moderna människors otålighet kring teknologi.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/-LkusicUL2s&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/-LkusicUL2s&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Liiiite kan man ju skratta åt sig själv här. Men ack så sant.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/dissa-inte-modern-teknologi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Det som motiverar oss</title>
		<link>http://konkretide.se/det-som-motiverar-oss/</link>
		<comments>http://konkretide.se/det-som-motiverar-oss/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Jun 2010 08:27:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[motivation]]></category>
		<category><![CDATA[utveckling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=4218</guid>
		<description><![CDATA[Sevärd film om motivation! Studier på studier visar att det är inte pengar som gör att vi presterar bäst, eller kommer med innovativa förslag.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sevärd film om motivation! Studier på studier visar att det är inte pengar som gör att vi presterar bäst, eller kommer med innovativa förslag. Så länge vi får tillräckligt hög lön för att inte behöva bekymra oss för pengar, så är det andra faktorer som avgör.</p>
<p><strong>Att få bestämma själv, att bli duktigare på något och att känna mening och syfte med det vi gör - är våra viktigaste drivkrafter</strong>. Se filmen och fundera gärna på vad vi skulle kunna förändra i våra liv och jobb med dessa utgångspunkter?</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="640" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/u6XAPnuFjJc&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="385" src="http://www.youtube.com/v/u6XAPnuFjJc&amp;hl=sv_SE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Tipstack till <a href="http://parkbench.se" target="_blank">@klura</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/det-som-motiverar-oss/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vägen till professionell coach</title>
		<link>http://konkretide.se/vagen-till-professionell-coach/</link>
		<comments>http://konkretide.se/vagen-till-professionell-coach/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 28 May 2010 11:50:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aktuellt - senaste nytt]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[Våra verksamhetsområden]]></category>
		<category><![CDATA[coachning]]></category>
		<category><![CDATA[utveckling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=4162</guid>
		<description><![CDATA[Hur beskriver man något som inte går att beskriva? Coachningen som metod har inneburit stora förändringar i mitt yrkesliv.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/05/hemskylt.jpg" rel="lightbox[4162]"><img class="alignnone size-full wp-image-4171" title="hemskylt" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/05/hemskylt.jpg" alt="" width="640" height="428" /></a><strong></strong></p>
<p><strong>Det här är en text jag dragit mig för att skriva.</strong> Helt enkelt för att ämnet inte går att formulera på ett rättvisande sätt.</p>
<p><strong>I fredags tog jag "examen" som diplomerad coach</strong>. En utbildning jag påbörjade hösten 2008, då mest för att ha som ett arbetsverktyg. Under perioden har dock upplevelsen av coachningen fördjupats, och jag valde att gå vidare på vägen mot professionell coach.</p>
<p>Utbildningen har varit processbaserad, och innehåller både teori och konkreta övningar, som egen coachning och egna provklienter.</p>
<p><strong>Alla som känner mig vet att</strong> journalisten i mig har ett mycket  kritiskt   förhållningssätt till allt som andas "flum" och pådyvlade sanningar, så mina  kära  kurskamrater och kursledare på <a href="http://www.shifteducation.net/default.aspx?pageid=1" target="_blank">Shift education</a> <a href="http://www.shifteducation.net/default.aspx?pageid=14" target="_blank">(Anna Åberg</a> och <a href="http://www.shifteducation.net/Default.aspx?PageID=20" target="_blank">Ingrid Lindelöw Berntsson)</a> har inte haft ett lätt jobb... Men   jag upptäckte sakta men säkert att coachningen är så mycket mer än den amerikanska   halleluja-framgångs-framtoningen som ibland skymtar i medierna och i folks föreställningar.</p>
<p><strong>Jag skulle kunna berätta om den inre resa </strong>som alla deltagare gör under utbildningsperioden. Som jag har gjort. Upplevelsen av mening och mål, och att ha hittat en metod för utveckling som <em>verkligen</em> fungerar.</p>
<p>Jag skulle också kunna berätta om alla de viktiga aha-insikter som kommit på köpet under de här åren, och om hur coachningen verkligen hjälper människor att nå sin inneboende potential.<span style="font-size: small;"> </span></p>
<p><strong>Men det är precis som med religion eller kärlek</strong> - det går inte riktigt att beskriva för andra utan att det låter banalt eller platt! Så jag ska nog inte ens försöka.</p>
<p><strong>Däremot kan jag konstatera att coachning är ett förvånansvärt effektivt verktyg för att kommunicera och komma fram till lösningar, och som funkar på i princip vilket ämne som helst. Arbetsliv som privatliv.</strong></p>
<p>Och det finns ingenting jag tydligare kan rekommendera till alla människor; som vill utvecklas, bli stärkta, har ett dilemma eller vill lära känna sig själv bättre.</p>
<p><strong>Själv kommer jag att ingå i<a href="http://www.coachadventure.se/index.asp?page=233" target="_blank"> ett stall</a></strong><a href="http://www.coachadventure.se/index.asp?page=233" target="_blank"> av coacher</a> hos Coach Adventure, men fortsätter också jobba i det egna företaget Konkret med både gamla och nya kommunikationsinsatser och utbildningar. Hör gärna av dig med ett mejl om du vill veta mer om coachning eller är sugen på att prova!</p>
<blockquote><p>Här kan du läsa mer om <a href="http://konkretide.se/coachning/" target="_self">coachning och vad det innebär</a>.</p></blockquote>
<p>Här finns också lite <a href="http://konkretide.se/2010/05/bilder-fran-shift-2/" target="_self">bilder från Shift 2</a>, påbyggnadsutbildningen som jag gick under våren 2010.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/vagen-till-professionell-coach/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bring on the learning revolution!</title>
		<link>http://konkretide.se/bring-on-the-learning-revolution/</link>
		<comments>http://konkretide.se/bring-on-the-learning-revolution/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 May 2010 20:22:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[lärande]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[TED]]></category>
		<category><![CDATA[utbildning]]></category>
		<category><![CDATA[utveckling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=4155</guid>
		<description><![CDATA[Skolan dödar kreativitet, hävdar Sir Ken Robinson. I ett färskt TED-tal pratar han om att hela utbildningsväsendet måste förändras - för att kunna ta tillvara på människors (särskilt barns) talanger och drömmar.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Jag skulle kunna sitta dagarna i ända och titta på intressanta TED-filmer. Det finns många viktiga, intressanta och roliga tal att ta del av, men här är två som jag verkligen vill rekommendera till alla som är intresserade av lärande.</p>
<p>Sir Ken Robinson talar om att vi måste förändra hela "tänket" kring utbildning - för att kunna ta tillvara på människors (särskilt barns) talanger, drömmar och det de verkligen älskar att göra.</p>
<p><!--copy and paste--><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="446" height="326" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SirKenRobinson_2010-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SirKenRobinson-2010.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=865&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution;year=2010;theme=new_on_ted_com;theme=the_creative_spark;theme=the_rise_of_collaboration;theme=how_the_mind_works;theme=master_storytellers;theme=whipsmart_comedy;theme=a_taste_of_ted2010;theme=how_we_learn;event=TED2010;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="446" height="326" src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SirKenRobinson_2010-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SirKenRobinson-2010.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=865&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution;year=2010;theme=new_on_ted_com;theme=the_creative_spark;theme=the_rise_of_collaboration;theme=how_the_mind_works;theme=master_storytellers;theme=whipsmart_comedy;theme=a_taste_of_ted2010;theme=how_we_learn;event=TED2010;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" bgcolor="#ffffff" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Talet är en fortsättning på hans tidigare tal från 2006, om att skolan dödar kreativitet.</p>
<p><!--copy and paste--><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="334" height="326" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SirKenRobinson_2006-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SirKenRobinson-2006.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=320&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=66&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=ken_robinson_says_schools_kill_creativity;year=2006;theme=master_storytellers;theme=bold_predictions_stern_warnings;theme=the_creative_spark;theme=how_we_learn;theme=top_10_tedtalks;theme=how_the_mind_works;event=TED2006;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="334" height="326" src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SirKenRobinson_2006-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SirKenRobinson-2006.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=320&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=66&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=ken_robinson_says_schools_kill_creativity;year=2006;theme=master_storytellers;theme=bold_predictions_stern_warnings;theme=the_creative_spark;theme=how_we_learn;theme=top_10_tedtalks;theme=how_the_mind_works;event=TED2006;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" bgcolor="#ffffff" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/bring-on-the-learning-revolution/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Att lyckas nå fram</title>
		<link>http://konkretide.se/att-lyckas-na-fram/</link>
		<comments>http://konkretide.se/att-lyckas-na-fram/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 06 May 2010 17:32:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[framgång]]></category>
		<category><![CDATA[företagande]]></category>
		<category><![CDATA[ledarskap]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=4146</guid>
		<description><![CDATA[Vad är det som gör att vissa ledare och företag lyckas nå fram och skapa engagemang, medan andra inte gör det?
Simon Sinek har en enkel men kraftfull förklaring.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h5>Vad är det som gör att vissa ledare och företag lyckas nå fram och skapa engagemang, medan andra inte gör det?</h5>
<p>Simon Sinek har en enkel men kraftfull förklaring till framgång: det handlar om att förmedla en känsla för <em>varför</em> man gör saker. Att utgå ifrån missionen, inte fakta, planer eller traditionella säljargument. Se hans intressanta och engagerande 20-minuterstal via TED! Tankeväckande och peppande.</p>
<p><!--copy and paste--><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="446" height="326" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SimonSinek_2009X-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SimonSinek-2009X.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=848&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action;year=2009;theme=not_business_as_usual;theme=unconventional_explanations;theme=new_on_ted_com;event=TEDxPuget+Sound+;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="446" height="326" src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SimonSinek_2009X-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SimonSinek-2009X.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=848&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action;year=2009;theme=not_business_as_usual;theme=unconventional_explanations;theme=new_on_ted_com;event=TEDxPuget+Sound+;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" bgcolor="#ffffff" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/att-lyckas-na-fram/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Konsten att presentera om att presentera</title>
		<link>http://konkretide.se/konsten-att-presentera-om-att-presentera/</link>
		<comments>http://konkretide.se/konsten-att-presentera-om-att-presentera/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 18:42:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aktuellt - senaste nytt]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[Krenova]]></category>
		<category><![CDATA[presentation]]></category>
		<category><![CDATA[presentationskonst]]></category>
		<category><![CDATA[retorik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=4082</guid>
		<description><![CDATA[Att hålla föreläsning är alltid lite pirrigt. Att föreläsa om presentationskonst är en extra utmaning, du blir själv ett levande exempel på det du talar om... Den här söndagen gått i presentationens tecken, tillsammans med ett 30-tal kreatörer från Västerbotten.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h5>Att hålla föreläsning är alltid lite pirrigt. Att föreläsa om presentationskonst är en extra utmaning, du blir själv ett levande exempel på det du talar om...</h5>
<p>Att presentera om att presentera blir därför någon slags märklig metaupplevelse. Men också desto mer intressant och utmanande.</p>
<p><strong>Den här söndagen har jag tillbringat med ett 30-tal kreatörer,</strong> som går ett ambitiöst entreprenörsprogram via <a href="http://www.krenova.se/" target="_blank">Krenova</a>. Dagens schema var vikt åt presentation; förmiddagsföreläsning om retorik av <a href="http://www8.umu.se/littnord/personal/Hedquist.htm" target="_blank">Rolf Hedquist</a>, professor i nordiska språk, och själv höll jag i eftermiddagen med praktiska övningar och konkreta tips på hur du kan presentera - i såväl text, som muntligt eller digitalt.</p>
<p><strong>Funderade en hel del om jag skulle köra med eller utan</strong> PowerPoint. Det finns för- och nackdelar. <em>Utan</em> blir du mer friare, slipper teknikstrul, och kan få bättre kontakt med deltagarna. <em>Med</em> en presentation kan det vara lättare för deltagarna att komma ihåg det som sägs, och något att vila ögonen på.</p>
<p><strong>Till slut bestämde jag mig för både och.</strong> Så halva passet blev "live" och halva passet med en digital presentation:</p>
<div id="__ss_3849880" style="width: 425px;"><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a title="Presentera mera!" href="http://www.slideshare.net/Jennek/presentera-mera">Presentera mera!</a></strong><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presenteramera-100425124220-phpapp02&amp;stripped_title=presentera-mera" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presenteramera-100425124220-phpapp02&amp;stripped_title=presentera-mera" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<div style="padding: 5px 0 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Jennek">Jenny Eklund</a>.</div>
</div>
<p><strong>Och hur viktig man än tycker att sin egen föreläsning</strong> <strong>är</strong>; det mest givande är förstås resultatet av alla övningar. Det är alltid lika kul att ta del av den samlade energin, fantasin och utvecklingen i en grupp!</p>
<p><strong>Här är lite bilder från en mingelövning</strong>, där deltagarnas uppgift var att på kort tid presentera sina verksamheter för varandra. (Med tanke på hur många fotografer det fanns i rummet idag, få jag också passa på att säga att japp, bilderna är inte de bästa men duger fint som ögonblicksglimtar)</p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation1.jpg" rel="lightbox[4082]"><img class="alignnone size-full wp-image-4085" title="Krenovapresentation1" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation1.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresenation2.jpg" rel="lightbox[4082]"><img class="alignnone size-full wp-image-4086" title="Krenovapresenation2" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresenation2.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresenation3.jpg" rel="lightbox[4082]"><img class="alignnone size-full wp-image-4087" title="Krenovapresenation3" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresenation3.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation4.jpg" rel="lightbox[4082]"><img class="alignnone size-full wp-image-4089" title="Krenovapresentation4" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation4.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresenation5.jpg" rel="lightbox[4082]"><img class="alignnone size-full wp-image-4090" title="Krenovapresenation5" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresenation5.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation6.jpg" rel="lightbox[4082]"><img class="alignnone size-full wp-image-4091" title="Krenovapresentation6" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation6.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation7.jpg" rel="lightbox[4082]"><img class="alignnone size-full wp-image-4092" title="Krenovapresentation7" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/04/Krenovapresentation7.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a></p>
<h3>Relaterade texter</h3>
<p><a href="http://konkretide.se/2010/01/konsten-att-presentera/" target="_self">Konsten att presentera</a></p>
<p><a href="http://konkretide.se/2009/09/death-by-powerpoint/" target="_self">Death by Powerpoint</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/konsten-att-presentera-om-att-presentera/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Taskiga kommentarer på nätet</title>
		<link>http://konkretide.se/taskiga-kommentarer-pa-natet/</link>
		<comments>http://konkretide.se/taskiga-kommentarer-pa-natet/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 18:30:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[kommentarer]]></category>
		<category><![CDATA[sociala medier]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=3864</guid>
		<description><![CDATA[Idiotiska kommentarer på låg nivå. Sandlådediskussioner. Taskiga påhopp och elaka utspel. De flesta tycks vara eniga om att kommentarer på nätet, särskilt på större sajter, är meninglösa eller till och med av ondo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h5>Idiotiska kommentarer på låg nivå. Sandlådediskussioner. Taskiga påhopp och elaka utspel. De flesta tycks vara eniga om att kommentarer på nätet, särskilt på större sajter, är meninglösa eller till och med av ondo.</h5>
<p>Det räcker kanske med att kolla in kommentarerna till <a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/03/arg.jpg" rel="lightbox[3864]"><img class="size-medium wp-image-3866 alignright" title="arg" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/03/arg-200x300.jpg" alt="" width="200" height="300" /></a>artiklar på <a href="http://vk.se" target="_blank">VK.se</a> eller <a href="http://aftonbladet.se" target="_blank">Aftonbladet.se</a> för att bli uppgiven, förfärad eller få sig ett gott skratt. Samtidigt så pågår det mängder av intressanta och respektfulla diskussioner i kommentarsfälten på tusentals bloggar och andra sajter.</p>
<p>Vad beror det här på, är kommentarsfunktionerna på större sajter ett problem - och hur kommer man i så fall till rätta med det? Jag vill tipsa om två texter som ger en tänkvärd dimension på det hela:</p>
<p>* <a href="http://www.kulturer.net/blog/" target="_blank">Elza Dunkels</a> sätter fingret på problemet genom att <a href="http://computersweden.idg.se/2.2683/1.302718/varfor-vill-man-ha-makt" target="_blank">knyta  resonemanget till makt.</a></p>
<blockquote><p>"Vi får makt när vi  skriver om folk och ju elakare vi skriver, desto  större blir vår makt."</p></blockquote>
<p>* Svenska dagbladets Anders Mildner ser lösningen genom att  <a href="http://blogg.svd.se/nyamedier?id=18686" target="_blank">Kommentarernas framtid är social</a>. Att skribenterna måste finnas med och ta diskussionerna i kommentarsfälten på allvar.</p>
<blockquote><p>"Jag tror att om man både  visar att man vill ha kommentarer och att man vill diskutera dem på lika  villkor med de som lämnar dem – ja, att de faktiskt GER en något – så  skapar man ett trevligare och mer ombonat rum, där det också finns vissa  gränser för hur man uppträder."</p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/taskiga-kommentarer-pa-natet/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Förändringar för journalister och politiker &#8211; och alla andra</title>
		<link>http://konkretide.se/forandringar-for-journalister-och-politiker/</link>
		<comments>http://konkretide.se/forandringar-for-journalister-och-politiker/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 19:58:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[föredrag]]></category>
		<category><![CDATA[journalistik]]></category>
		<category><![CDATA[politik]]></category>
		<category><![CDATA[sociala medier]]></category>
		<category><![CDATA[utveckling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=3748</guid>
		<description><![CDATA[Tankar efter utbildningar för journalister och politiker om sociala medier. Båda grupperna har viktiga uppgifter att fylla i samhället; att hantera information och kommunicera med medborgarna. Båda grupperna står också inför en stor förändring, när det gäller just synen på kommunikation - och inte minst sin egen roll i det hela. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Den här veckan har gått i föreläsningarnas och sociala mediernas tecken.</strong> Jag har genomfört utbildningar om sociala medier för två intressanta grupper: anställda på Sveriges Radio i Umeå, och politiskt engagerade för socialdemokraterna i Västerbotten.</p>
<p><strong>På något vis innebar uppdragen olika sidor av samma mynt. Båda grupperna har viktiga uppgifter att fylla i samhället; att hantera information och kommunicera med medborgarna.</strong> Båda grupperna står också inför en stor förändring, när det gäller just synen på kommunikation - och inte minst sin egen roll i det hela. Hur ska jag som journalist eller politiker förhålla mig till de sociala arenorna på webben? När traditionell envägskommunikation ersätts med publikens möjligheter - och vilja - till medskapande och dialog, hur förändras då min egen roll? När jag måste lyssna och samtala i stället för att bara sända och föra ut ett budskap.</p>
<p>Allt det här och mycket till har vi diskuterat intensivt.</p>
<p><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/02/change.jpg" rel="lightbox[3748]"><img class="alignnone size-full wp-image-3758" title="change" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2010/02/change.jpg" alt="" width="500" height="334" /></a></p>
<p><strong>För många bjuder förändringen till skepsism och motstånd, men också till nyfikenhet och lust till förändring.</strong></p>
<p>För mig, som älskar diskussioner och utvecklingsfrågor, är det otroligt spännande att få vara en liten del av denna omtumlande process. Men också märkligt att själv befinna sig i rollen som "missionär", där jag på något vis blir en talesperson för en ny kommunikationsform, och visar på alla tjänster, möjligheter och fördelar som finns på sociala webben. Vilket ibland kan kännas paradoxalt, eftersom jag inte på något vis tror att de sociala medierna är lösningen på alla världens problem, och stundtals har lite svårt för den här orealistiska hypen som ibland uppstår kring just begreppet sociala medier och dess betydelse. (Å andra sidan förstår jag inte en hel del av de baksidor<a href="http://blogg.vk.se/sarameidell/2010/02/13/ohejdad-natintimitet-inte-bara-av-godo-157552/#kommentarer" target="_blank"> som sociala medier påstås ha </a>heller)</p>
<p><strong>Men det är kanske som med religion eller politik: man kan vara övertygad om själva ideologin eller fenomenet, men samtidigt vara kritisk till vissa av dess yttringar.</strong></p>
<p>För även om vi är mitt inne i en förändringsfas och fortfarande försöker hitta vårt förhållningssätt till det "nya" sättet att kommunicera på internet, så är jag övertygad om att <strong>de stora principerna med öppenhet, transparens, dialog och medskapande är en nödvändig och i grunden omvälvande förändring - och ett jättelikt demokratiskt projekt. Om vi tar det på allvar </strong>och låter det genomsyra kommunikation på alla plan - både internt och externt.</p>
<p>Det märkliga blir förresten att ju mer jag föreläser om de sociala medierna, desto mindre skriver jag<em> i </em>och <em>om</em> dem. Kanske är det bara tillfälligt, eller så uppstår någon slags mättnad. Då är det ju så bra att det finns andra som formulerar sig bra och gärna:</p>
<h4>Lästips för den som vill förkovra sig vidare:</h4>
<p><a href="http://www.jmw.se/category/valrorelsen-2010/" target="_blank">* JMW:s serie om sociala medier och politik</a></p>
<p><a href="http://samesamebutdifferent.se/" target="_blank">* Same same but different</a> - en blogg om mötet mellan gamla medier och nya</p>
<blockquote><p>"Det som händer nu är världsomvälvande. Totalt. Den här folkliga och interaktiva tekniken kommer att ändra vårt sätt att kommunicera, till och med i rymden."<br />
/Författaren David Uppgren, från<a href="http://www.kristianstadsbladet.se/article/20100213/KULTUR/702139794/1012/&amp;/Uppgren-i-samtidens-flode" target="_blank"> en artikel om sitt ny Twitterprojek</a>t i Kristianstadsbladet</p></blockquote>
<h4>Föredraget för politikerna:</h4>
<p>(Obs: Slideshare gör att vissa bilder blir konstiga eller fel)</p>
<div id="__ss_3234302" style="width: 425px; text-align: left;"><a style="font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; display: block; margin: 12px 0 3px 0; text-decoration: underline;" title="Sociala medier och politik" href="http://www.slideshare.net/Jennek/sociala-medier-och-politik-3234302">Sociala medier och politik</a><object style="margin: 0px;" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=socialawebbenpolitikss-100220160743-phpapp01&amp;stripped_title=sociala-medier-och-politik-3234302" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed style="margin: 0px;" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=socialawebbenpolitikss-100220160743-phpapp01&amp;stripped_title=sociala-medier-och-politik-3234302" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/Jennek">Jenny Eklund</a>.</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/forandringar-for-journalister-och-politiker/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vad kan man ha Twitter till?</title>
		<link>http://konkretide.se/vad-kan-man-ha-twitter-till/</link>
		<comments>http://konkretide.se/vad-kan-man-ha-twitter-till/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 19:52:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jenny Eklund</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kommunikation & Utveckling]]></category>
		<category><![CDATA[Tips]]></category>
		<category><![CDATA[mikroblogg]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://konkretide.se/?p=3727</guid>
		<description><![CDATA[Om mitt eget ambivalenta förhållande till Twitter, men också alla fördelar som twittrandet innebär, genom två läsvärda utvärderingar av Twitter.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2009/03/twitter_logo_header.png" rel="lightbox[3727]"><img class="alignright size-full wp-image-1352" title="twitter_logo_header" src="http://konkretide.se/wp-content/uploads/2009/03/twitter_logo_header.png" alt="" width="155" height="36" /></a>Jag har länge tänkt att jag skulle skriva något om <a href="http://twitter.com/" target="_blank">Twitter</a>. </strong>Jag har själv ett väldigt ambivalent förhållande till just Twitter. Mikrobloggar i allmänhet ser jag stor nytta med, men jag som började med tydliga <a href="http://www.jaiku.com/" target="_blank">Jaiku</a> har aldrig blivit vän med Twitters allt annat än pedagogiska upplägg. (jag menar, vilken annan tjänst går knappt att utan gå via kompletterande program?)</p>
<p>Men eftersom Twitter just nu är den plats i mikrobloggvärlden som har aktivitet, nu är populärast, tillbringar även jag tid där. Även om aktiviteten inte är så väldigt engagerad, och jag egentligen hoppas att det ska komma (tillbaka) bättre alternativ snart.</p>
<p><strong>Med detta sagt finns det förstås massor med fördelar med Twitter.</strong> <strong>Inte minst som källa till fortbildning och kontaktskapande.</strong></p>
<p>Nu finns det några som redan sammanfattat och utvärderat Twittrandet alldeles utmärkt, så jag tipsar om följande läsvärda inlägg:</p>
<p><a href="http://bibliobuster.wordpress.com/2010/01/21/meningen-med-twitter/" target="_blank">* Meningen med Twitter</a> av bibliobuster, Anna-Stina Axelsson, Regionbibliotek Stockholm.</p>
<p><a href="http://www.spinell.se/nu-borjar-jag-fa-koll-pa-twitter/" target="_blank">* Nu börjar jag få koll på Twitter</a> av Mattias Handley</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://konkretide.se/vad-kan-man-ha-twitter-till/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
